Потребителски вход

Запомни ме | Регистрация
Постинг
02.05.2012 21:00 - АБВ или защо сме неграмотни
Автор: antidaskalo Категория: Лични дневници   
Прочетен: 2011 Коментари: 8 Гласове:
3

Последна промяна: 02.05.2012 22:56


   Днес ще се занимая с една доста опасна тема. Не искам да засегна някой, защото самата тема според мен е противоречива според  в  нейното естество. Говоря за български език и литература(ще изпозвам съкращението БЕЛ)
image
  Предмета днес е Български език и литература.   Oт една страна самият предмет е изключително важен, но и е от тези страдащи за реформа.Самата цел на предмета е да предаде българските ценности и език на следващото поколение както и да ни научи да пишем и четем на родния си език.Самата програма е зле направена. Често в литературата ни карат да наизустяваме безполезни данни.  Трябва  да се   изучава повече история около произведението  отколкото самото произведение. Незнайно защо от тази година тази история е нужно знание за матурите, защото може да срещнеш въпрос  за точната година на издаване на произведение, в  кой сборник е или какво му е името преди да се определи официално такова.Това ни кара да учим механично много информация, която е практически безполезна.     
   Отделно от запомнянето на история е нужно допълнително знание на изразните средства и похвати. Това вече за мен абсолютно безполезно. С радост бих прочел обяснението на някой за смисъла те да се учат и знаят. Тези изразни средства и похвати ги използваме в интерпретацията на произведението,което ни дава нова безполезна информация, която трябва да се учи. Самата интерпретация използваме в интерпретативните съчинения, където всичко е строго определено и не изразяваш своето мнение. Пишеш на хората, измислили интерпретацията, техните мисли и твърдения. Не развиваш своето мислене, а роботското. Аз съм за есето , жалко, че на сегашната матура няма смисъл да пишеш есе, защото оценката ти пак ще зависи от личното мнение на проверяващия по дадения въпрос, а не от нивото, на което се изразяваш.
image  
   А методът на избиране на самите прозведения за изучаване, е безсмислен. Човек не чете книги насила. Ако иска да чете си избира някоя и  я прочита. Като я чете, защото така трябва , той не я усвоява както трябва и за него е новото зубрене. Днес едно от най-добрите  момчета по литература от училището зададе въпроса: ”Защо  не изучаваме по интересни автори? Аз съм чел други по-интерсни български автори от този, които просто ги няма в програмата” .
Госпожата каза:”Защото така казва министерството”.
image
   Разбирам някои произведения трябва да се прочетат и знаят просто за да се оформят  младите българчета като деца, които могат да се гордеят с нещо от своята родина. Но като всичко стане насила,  произведението е скучно, проблемите разглеждани в него са неразбираеми и не са актуални не виждам как да стане. Все пак отново казвам никой не си купува книги насила и не ги чете насила.И  да кажа „Под Игото” е единствената книга от програмата, която си я изчетох с кеф.  



Гласувай:
4
1



1. goran - Граматиката е що годе ясна тема, но "Езика и Литературата" са много сложна тема!
03.05.2012 20:22
Проблемите започват от министерството, минават през нуждата от допълнителна подготовка на учителите и завършват в липсата на семейно възпитание!
цитирай
2. antidaskalo - Интересното goran е, че самите у...
04.05.2012 20:54
Интересното goran е, че самите учители по Български език и литература често са доста подготвени( поне моите). Но проблема със семейното възпитание е често срещан. Познавам родители, които научават децата си да псуват преди даже да са започнали училище.
цитирай
3. goran - Учителите са подготвени по граматика, но не и по педагогика, психология, етика и твореско писане.
05.05.2012 13:01
Литературата е много повече от граматика, думи и теми!!!

Литературата е най-пълното, живо и вярно огледало на историята, живота и бъдещето!

За родителите и семейството ще кажа само: "Каквото посееш, това ще пожънеш!!!"
цитирай
4. balgarski7vinarki - da, pod igoto na ignorentite
05.05.2012 20:30
Obache njama nachin-nali trjabva da se "formatirat" udobni saznania-haide da ne razvivam tuk lichnata si doktrina za sintetichnite chipove, izgrajdani ot himikali v hranite i sazdavashti
pokolenia,neobhodimi za izzjalo chujdata nam sistema-
a za gramotnostta , literaturata,rodoljubieto,nazionalnotot samochustvie i t.n.-dano im doide njakoga vremeto pak...
цитирай
5. antidaskalo - Съгласен съм goran. Примерно тв...
06.05.2012 12:20
Съгласен съм goran . Примерно творческото писане е нещото, което липсва в предмета, но това се наблюдава , защото министерство иска да пишем това на съчиненията, което пише в учебниците. balgarski7vinarki това за чиповете изглежда интересно ще споделиш ли и ако обичаш все пак сме българи - кирилица.
цитирай
6. goran - Иване :) - на колко години си в същност??
07.05.2012 22:07
Честно кажи!!
цитирай
7. antidaskalo - Ако толкова искаш да знаеш пиши Л. С и ...
08.05.2012 18:55
Ако толкова искаш да знаеш пиши Л.С и ще ти кажа.
цитирай
8. goran - Иване, не искаш да се закълнеш в библията и честно да си признаеш годините и това е :)
08.05.2012 21:45
Готов съм да се обзаложа, че отдавна не си ученик :)
цитирай
Вашето мнение
За да оставите коментар, моля влезте с вашето потребителско име и парола.
Търсене

За този блог
Автор: antidaskalo
Категория: Лични дневници
Прочетен: 48485
Постинги: 19
Коментари: 116
Гласове: 29
Спечели и ти от своя блог!
Архив
Календар
«  Ноември, 2017  
ПВСЧПСН
12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930